Del pasado 8 al 10 de febrero se reunió en Bogotá D.C. la Comisión Nacional de Trabajo y Concertación de Educación para Pueblos Indígenas, CONTCEPI, en la cual se abordaron aspectos importantes en lo referente a los componentes del Sistema Educativo Indígena Propio- SEIP. En la reunión la Subcomisión de Educación Superior presentó su informe final donde se estableció acuerdos con el Ministerio de Educación Nacional, MEN, para avanzar en ello y se establecieron acuerdos para el avance de la universidad indígena, entre otros…
En lo relacionado a Semillas de Vida que es lo que se ha trabajado desde el inicio del Sistema como política incluyente, pero el Estado colombiano la referencia como POLÍTICA de primera infancia, se acordó que la Subcomisión de semillas de vida se reunirá en la próxima sesión (19) de la CONTCEPI con la Subcomisión intersectorial para hacer algunos comentarios al respecto. En la Subcomisión laboral, por su parte, se presentaron los informes pertinentes tanto de la parte indígena como por parte del MEN, los cuales concertaron para anexar algunos ajustes a esta comisión en la sesión 19 de la CONTCEPI.
Los anteriores aspectos han sido prioritarios para la ONIC, en cabeza del Consejo mayor de gobierno y la Consejería de Educación en su misión de promover y defender los derechos, la cultura y la autonomía indígena y, en este caso, construir una política pública educativa indígena que garantice la pervivencia cultural de los 102 pueblos indígenas del país.
Los diferentes delegados indígenas de la CONTCEPI señalaron que se deben generar mecanismos que le permitan a las comunidades indígenas la oportunidad de acceder, permanecer y avanzar en el proceso de educación propia -intercultural bajo condiciones de respeto a su cultura y biodiversidad con parámetros de dignidad y calidad de vida para garantizar, así, la pervivencia física y cultural de los 102 pueblos. Un aspecto prioritario destacado fue la preservación y el fortalecimiento de las lenguas indígenas, como pilares de la cultura y la cosmovisión indígena.
En la reunión participaron dirigentes indígenas de todas las regiones del país delegados a la Comisión Nacional de Trabajo y Concertación de la Educación para Pueblos Indígenas, CONTCEPI. Alberto Achito y Marcos Lucas, Consejero de Educación, fueron los representantes de la Autoridad Nacional de Gobierno Indígena, ONIC, mientras por parte del gobierno asistieron el Viceministro de Educación Prescolar, Básica y Media del Ministerio de Educación Nacional, MEN, el director de Asuntos Indígenas, Rom y Minorías del Ministerio del Interior, Pedro Posada y otros funcionarios de distintos programas del MEN.
Entre otros avances se definieron los siguientes acuerdos, contenidos en el Acta de esta 18 sesión de la CONTCEPI
Se complementará el documento del SEIP en el tema laboral, en la próxima sesión plenaria de la CONTCEPI que se llevará a cabo del 18 al 22 de marzo; 18 de marzo llegada, 19 de marzo espacio autónomo: 20, 21 y 22 trabajo conjunto; sesión en la que se trabajarán los siguientes temas:
- La fundamentación del régimen de carrera de los dinamizadores como de origen constitucional.
- Parámetros de asignación de planta de cargos de los dinamizadores en espacios escolarizados.
- Definición de jornada laboral de acuerdo a los calendarios escolares de cada pueblo indígena.
- Situaciones administrativas especiales (licencia por paternidad o maternidad, licencia remunerada por cumplimiento de rituales espirituales y de actividades comunitarias de obligatoria participación, licencia por incapacidad médica o por enfermedad, licencia por calamidad doméstica o desastre) y asignaciones salariales.
- Sistema meritocrático (Propuesta MEN y propuesta indígena).
En la Mesa Permanente de Concertación, MPC, se presentará un estado de avance del SEIP incluyendo el tema laboral en la sesión del 20 al 23 de febrero.
El documento laboral hasta donde está unificado se incorporará al SEIP, sujeto al ajuste de los puntos que están pendientes de trabajar.
La dirección de Asuntos Indígenas, Rom y Minorías de Mininterior informó que el procedimiento de la Consulta Previa se discutirá para buscar acuerdos en el marco de la MPC, lo cual no excluye que la CONTCEPI pueda presentar una propuesta.
Para el tema de “Semillas de Vida”, primera infancia, la CONTCEPI invitará a delegados de la Comisión Intersectorial de Primera Infancia en la 19ª sesión, con el fin de presentar el documento trabajado por la Subcomisión de la primera infancia de la CONTCEPI, con el fin de recibir aportes y complementarlo.
Frente al tema de Educación Superior se realizará una reunión entre la subcomisión y representantes del Ministerio de Educación en la próxima sesión de la CONTCEPI, con el fin de revisar conjuntamente los criterios y parámetros para el reconocimiento de Universidades Propias, con el fin de integrarlos al documento elaborado por la Subcomisión.
Los delegados indígenas remitirán a la Secretaría Técnica de la CONTCEPI las problemáticas presentadas en relación a la atención educativa a los niños, niñas y jóvenes en sus territorios. El MEN agendara visitas a las entidades territoriales relacionadas con el fin de solucionar dichas problemáticas esto se realizara con el acompañamiento de los delegados indígenas de la CONTCEPI, autoridades tradicionales y organizaciones indígenas de la respectiva región.
1 La CONTCEPI fue constituida en 2007 mediante Decreto 2406/07.
